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国家明确:大中小学要设这门必修课 [复制链接]

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      1
      
      防疫全球阻击战,携手才能共赢(2版)
      

      
      与人类未知的病交手,没有一个国家能独自胜利;应对疫情对世界经济的深层辐射,全球治理的紧迫性骤然上升。当一个世纪以来人类面临的整体问题从新冠肺炎疫情中体现出来,当经济全球化的挑战真正形成了一种切肤之痛,“人类命运共同体”已经不仅仅是一个价值指向,更是一种现实选择、迫切呼唤。
      
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      2
      
      国家明确:大中小学要设这门必修课(10版)
      

      
      在劳动教育时间上,关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见主要从两个方面作出规定。一是利用上课的时间进行。中小学劳动教育课每周不少于1课时;职业院校除实习、实训外,专门进行劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时;大学本科阶段不少于32学时。二是在课外校外安排。中小学要对学生每天课外劳动时间作出规定。大中小学每学年设劳动周(高等学校也可安排劳动月),也是在课外集中安排。安排必要的劳动实践,旨在促使学生养成良好的劳动习惯。
      
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      3
      
      武汉,一道道大堤(13版)
      

      
      武汉的城市史流淌着水与治水的旋律。在治水、挡水的过程中,城市一步步扩大,也是在与水的交道中,武汉的城市精神逐渐养成了以至柔而至刚的气质,既可火辣作响,也能温柔以待;可以瞬间爆发澎湃,也能经久地坚持与承受。在历史进程的每一个拐点,都可以看到这座城市性格的鲜明彰显。在新冠肺炎疫情防控战中,无数武汉人挺身而出,以实际行动筑牢着阻击病的堤坝。
      
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      4
      
      科学研判周密保障,确保开学复课安全(15版)
      

      
      在继续做好疫情防控的同时,尽快恢复社会经济秩序是当前的重要工作,而对于亿万大中小学生及其家长来说,开学复课是大家共同的呼声。但疫情还没有彻底解除,尤其是面临海外输入的风险,学校又是人群密集场所,确保师生生命健康、守护校园应是开学复课的前提,需要教育行政部门以及各级各类学校全力以赴。
      
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      5
      
      群防群治:重大突发公共事件的社会合作应对(6版)
      

      
      打赢疫情防控阻击战要紧紧依靠人民群众,广泛动员群众、组织群众、凝聚群众。有效动员各方力量团结合作进行群防群治,是我国应对突发公共事件时的基础性策略,是我国基层社会治理的鲜明底色,并在此次疫情防控中充分发挥了作用、展现了优势。
      
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      原标题:国家明确:大中小学要设这门必修课
      
      
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